（科技与对外合作部 讯 罗俊懿/文）近日，全国乡村振兴产教融合联盟（乡村振兴职业教育集团）、全国乡村振兴行业产教融合共同体正式公布2026年教育赋能乡村振兴典型案例遴选结果。经评审，我校申报的2项案例从全国162个申报案例中脱颖而出，成功入选全国典型案例名单。

未来，学校将继续发挥职教特色优势，不断创新赋能模式，为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、服务壮美广西建设贡献更大的“交院力量”。

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案例一：焕新瑶乡文化经济，数字化赋能非遗创新传承

本案例聚焦广西少数民族地区文化振兴与产业增收痛点，以数字化技术+非遗活化为核心，深度挖掘广西东兰县瑶乡传统技艺、民俗文化、特色手工艺资源，运用数字转译、新媒体展演、电商直播、文创产品开发等手段，构建“非遗保护—数字转化—产业造血—文化传播”全链条赋能模式。依托“校-地”产业学院平台组建专业师生团队，打造瑶乡非遗文创销售及短视频传播矩阵，推动非遗从“静态保护”走向“活态传承”，带动村民拓展就业、经济增收、文旅提质，让瑶乡文化瑰宝乘数字时代春风飞出大山，焕发文化新生，以文化振兴赋能乡村全面振兴。

案例二：党建统领智治赋能，校村携手振兴桑梓

案例以党建为统领、智治赋能为支撑、校村合作为路径，构建“党委统筹+第一书记主抓+院系联动+师生参与”帮扶机制，打造“党建+产业、生态、乡风、治理、民生”五位一体赋能模式。学校发挥党建与专业优势，精准对接东兰县纳雄村发展需求，以桑蚕产业为核心，推动产业提质、村庄焕新、治理增效、民生改善，以党建红引领产业绿、激活乡村美，激活革命老区振兴动能，实现校村携手共促发展。

供稿来源审核：李振成

一审一校：许少川

二审二校：兰东宇

三审三校：林  波